«Qui je suis ? Qui je veux devenir ? Dans quelle étagère?
- Dis, t’as vu avant la fin de l’année on doit choisir ce qu’on veut faire
l’année prochaine?
- Oui. C’est galère. Comment je peux savoir ce que je veux faire...
je sais déjà pas qui je suis ?
- Ah ouais, chaud! Mais ce que tu fais,... c’est pas qui tu es !
- Ouh la j’ai le cerveau qui surchauffe là. Moi tu sais j’voudrais juste
avoir le sentiment d’exister. Je sais pas moi, comme comme...
- Comme quoi ?
- Ben justement je sais pas...»

To be dou waaaa est une enquête philosophique et poétique de terrain sur le sentiment d’exister, réalisée en collaboration avec des classes du cycle d’orientation d’Octodure. Durant ce stage, les élèves rencontreront d’autres élèves plus jeunes qu’iels intervieweront et enregistreront. À partir de ces données, de lectures partagées, de rencontres, iels travailleront en autonomie et en échange avec Mu Imbach pour écrire des scènes, un spectacle selon la dynamique de travail habituelle de l’artiste. Le travail se fera donc en allers-retours entre écriture et recherche / improvisations-travail de jeu et dramaturgie collective.

Durée 1h

Dès 11 ans

Prix libre

«Qui je suis ? Qui je veux devenir ? Dans quelle étagère?
- Dis, t’as vu avant la fin de l’année on doit choisir ce qu’on veut faire
l’année prochaine?
- Oui. C’est galère. Comment je peux savoir ce que je veux faire...
je sais déjà pas qui je suis ?
- Ah ouais, chaud! Mais ce que tu fais,... c’est pas qui tu es !
- Ouh la j’ai le cerveau qui surchauffe là. Moi tu sais j’voudrais juste
avoir le sentiment d’exister. Je sais pas moi, comme comme...
- Comme quoi ?
- Ben justement je sais pas...»

To be dou waaaa est une enquête philosophique et poétique de terrain sur le sentiment d’exister, réalisée en collaboration avec des classes du cycle d’orientation d’Octodure. Durant ce stage, les élèves rencontreront d’autres élèves plus jeunes qu’iels intervieweront et enregistreront. À partir de ces données, de lectures partagées, de rencontres, iels travailleront en autonomie et en échange avec Mu Imbach pour écrire des scènes, un spectacle selon la dynamique de travail habituelle de l’artiste. Le travail se fera donc en allers-retours entre écriture et recherche / improvisations-travail de jeu et dramaturgie collective.

Durée 1h

Dès 11 ans

Prix libre

«Qui je suis ? Qui je veux devenir ? Dans quelle étagère?
- Dis, t’as vu avant la fin de l’année on doit choisir ce qu’on veut faire
l’année prochaine?
- Oui. C’est galère. Comment je peux savoir ce que je veux faire...
je sais déjà pas qui je suis ?
- Ah ouais, chaud! Mais ce que tu fais,... c’est pas qui tu es !
- Ouh la j’ai le cerveau qui surchauffe là. Moi tu sais j’voudrais juste
avoir le sentiment d’exister. Je sais pas moi, comme comme...
- Comme quoi ?
- Ben justement je sais pas...»

To be dou waaaa est une enquête philosophique et poétique de terrain sur le sentiment d’exister, réalisée en collaboration avec des classes du cycle d’orientation d’Octodure. Durant ce stage, les élèves rencontreront d’autres élèves plus jeunes qu’iels intervieweront et enregistreront. À partir de ces données, de lectures partagées, de rencontres, iels travailleront en autonomie et en échange avec Mu Imbach pour écrire des scènes, un spectacle selon la dynamique de travail habituelle de l’artiste. Le travail se fera donc en allers-retours entre écriture et recherche / improvisations-travail de jeu et dramaturgie collective.

Durée 1h

Dès 11 ans

Prix libre